为深化思政课教学改革创新，推动思政课教学水平提质增效，山东女子学院马克思主义学院副院长石荣菊率调研小组于4月10日至11日赴河南高校开展专题调研学习活动，先后走访华北水利水电大学、河南农业大学马克思主义学院，共绘新时代思政育人同心圆。

此次调研学习聚焦“行走的思政课”品牌建设，通过实地考察、座谈研讨等方式，深入探究两所高校在思政教育体系构建中的创新实践。在首站华北水利水电大学，该校马克思主义学院以“五课联动·四域融合·三全育人”特色育人体系为调研学习团队展现了教学改革创新的协同效应。座谈会上，彭慧敏副院长系统阐释了课程体系建构逻辑与实践教学改革路径，特别分享了其特色育人体系构建在提升思政课实效性方面的创新成果。石荣菊结合山东女院“坤德含弘·至善尚美”的办学理念，重点介绍了“行走的思政课”在女性人才培养中的特色实践，双方就品牌建设标准化与特色化等议题展开深度对话。 

翌日调研学习团队转赴河南农业大学马克思主义学院，该院将农业院校特色深度融入思政教育的实践令调研组深受启发。赵民学副院长围绕“马+农”特色，通过“2+3”课堂教学模式、四级质量监控体系等创新机制，展示了农科院校打造高质量思政课的独特路径。特别是他们开展的“六个一”活动，借助经典诵读比赛、辩论赛、演讲赛、红歌赛、微视频制作比赛、历史情景剧表演比赛等形式，使大学生成为思政课堂的主角，为调研组提供了思政教育创新的鲜活样本。双方围绕实践教学资源整合、课程评价体系优化等共性难题进行务实探讨，就教学共研、资源共享等达成初步共识。

此次跨省调研学习为山东女子学院马克思主义学院“行走的思政课”提质增效注入了新动能。调研学习小组系统梳理了两校在课程体系建构、质量监控、实践育人等方面的先进经验，重点在特色品牌孵化、思政课实践教学模式创新等环节收获颇丰。学院将以此次调研学习为契机，立足学校办学特色，推动思政课教学改革创新，努力打造“行走的思政课”实践教学育人品牌，为培养具有家国情怀的新时代女性人才提供坚实支撑。